今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

摇滚之魂碰撞科技之光：麻园诗人惊艳云南春晚，XR技术演绎《现在现在》

昆明，2024年2月11日 - 在2024年云南春晚的舞台上，来自云南的摇滚乐队麻园诗人，用音乐和科技碰撞出精彩火花，为观众带来了一场震撼视听的视听盛宴。

麻园诗人作为近年来备受瞩目的摇滚新秀，以其独特的音乐风格和强烈的舞台表现力，俘获了众多歌迷的喜爱。在本次春晚中，他们受邀演唱了原创歌曲《现在现在》。这首歌以云南的自然风光为创作灵感，展现了云南的秀丽风光和深厚文化底蕴。

为了让歌曲的演出效果更加震撼，本次春晚采用了XR技术，为麻园诗人打造了一个全新的舞台空间。在XR技术的虚拟场景中，玉龙雪山、哈尼梯田、石林、西双版纳热带雨林等云南的标志性景观一一呈现，仿佛将观众带入了一场穿越云南山水的奇妙旅程。

主唱苦果身着鲜艳的民族服饰，在虚拟的舞台上尽情歌唱，其极具感染力的嗓音与震撼的音乐效果，将现场气氛推向了高潮。观众们仿佛置身于云南的山水之间，与麻园诗人一起感受着音乐的魅力和云南的壮丽风光。

麻园诗人的演出，不仅展现了云南的自然之美，也展现了云南摇滚乐的蓬勃发展。近年来，云南涌现出了一批才华横溢的摇滚乐队，他们用音乐唱出云南的声音，唱出新时代的青春风貌。

麻园诗人亮相云南春晚，是云南摇滚乐发展的一个缩影。相信在未来，云南摇滚乐将继续发展壮大，为中国摇滚乐坛注入新的活力。

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• 在新闻稿中，可以增加对麻园诗人乐队的介绍，包括乐队的成员、成立时间、音乐风格等。
• 可以增加对XR技术的介绍，说明XR技术是如何应用于舞台表演的。
• 可以增加观众对麻园诗人演出评价，以体现演出的成功。
• 可以增加对云南摇滚乐发展前景的展望。

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